Månedens bog

Bogen beskæftiger sig med handicap ud fra et bredt, psykologisk perspektiv. Der tages afsæt i en dialektisk forståelse af handicap. Grundforståelsen er, at et handicaps betydning er bestemt af forholdet mellem en funktionsnedsættelse og de sociale og samfundsmæssige vilkår. I den dialektiske forståelse bliver et handicap til en dynamisk størrelse, der kan ændre sig over tid og i forhold til sted afhængig af de konkrete sociale og kulturelle praksisser, som der deltages i.
Publiceret: 01-06-2010

Udgivelsens udgangspunkt er, at den traditionelle skillelinje mellem professionsudøverens subjektive følelser, værdier og ideologier på den ene side, og de objektive og tekniske kompetencer på den anden side, er under opløsning.  Professionsudøveren er med andre ord blevet til en person, ikke kun til en objektiv funktion.

Publiceret: 03-05-2010

I denne udgivelse af Birgit Kirkebæk står specialpædagogens rolle centralt. I den sammenhæng drejer det sig om ikke alene at tage udgangspunkt i almen- og specialpædagogisk teori. Også relationelle aspekter skal danne afsæt for det specialpædagogiske arbejdes mål og indhold.
Publiceret: 31-03-2010

Ud fra et samfundsvidenskabeligt perspektiv giver denne norske antologi et indblik i den aktuelle norske forskning inden for handicapområdet. Udgivelsen kommer vidt omkring og giver et bredt indblik i de forskellige undersøgelser og aktiviteter, der aktuelt gør sig gældende i norsk forskning inden for handicapområdet. Og som samtidig afspejler tilsvarende debatter og problematikker i Danmark.

Publiceret: 01-03-2010

Bogen relaterer sig ikke til handicapområdet som sådan – og heller ikke til andre afgrænsede felter for den sags skyld. Bogen handler om den menneskelige psyke set som et produkt af henholdsvis natur/biologi og kultur/samfund. Dermed handler den ikke om isolerede enheder, men om forskellige felters indgriben i og påvirkning af hinanden.
Publiceret: 29-01-2010

Arbejdsmarkedsområdet har de seneste år været fokus for stor opmærksomhed – vi mangler arbejdskraft, eller kommer i hvert fald til det – og hvordan kan vi få flere i arbejde, eksempelvis mennesker med handicap? Hvilke ressourcer vil vi sætte ind med for at opnå det, og hvordan øger vi en gruppes eller et individs ”ansættelses-egnethed”?
Publiceret: 04-01-2010

Et centralt spørgsmål er, hvordan man kategoriserer og diagnosticerer personers lidelser, når disse er diffuse, hvilket vil sige, at personerne oplever smerter, som det medicinske system ikke umiddelbart kan dokumentere. Smerter i bevægeapparatet er ifølge undersøgelsen den hyppigst nævnte lidelse, her er medregnet fibromyalgi, diffuse smerter, gigt og piskesmæld.
Publiceret: 01-12-2009

Professorerne Lani Florian og Margaret J. McLaughlin, henholdsvis University of Aberdeen og University of Maryland, har redigeret en interessant bog om internationale erfaringer med specialundervisning. Der sættes fokus på kategoriseringen af specialundervisningselever og spørges ind til, om disse systemer til at sikre lige muligheder i stedet har betydet mere diskrimination?
Publiceret: 02-11-2009

På handicapområdet i Danmark har vi den seneste tid haft fokus på overgange, herunder overgange mellem uddannelse og arbejdsmarked. Det har de også i England, hvor Sonali Shah fra universitetet i Leeds gennem de seneste år har forsket i unge menneskers erfaringer med uddannelses- og karrierevalg. Det er der kommet en anbefalelsesværdig bog ud af, Young Disabled People. Aspirations, Choices and Constraints.
Publiceret: 30-09-2009

Mens vi i Danmark kun har meget få og ganske begrænsede vidensdiskussioner om handicap og måden at opfatte handicap på, synes samme diskussioner at være kilde til mange frugtbare landvindinger i landene omkring os. Det er to nye udenlandske udgivelser eksempler på. Den ene af dem er månedens bog. Den anden "Bara funktionshindrad?" supplerer med yderligere betragtninger.
Publiceret: 03-08-2009

Denne grundbog giver et omfattende indblik i de centrale diskurser og teorier, der understøtter praksis i det sociale arbejde. Der gives en kritisk indføring i både teorier om den konkrete praksis og de ideer, der former de institutionelle praksiskontekster.
Publiceret: 01-07-2009

Denne udgivelse indgår i serien Specialpædagogik i tiden, som sætter fokus på specialpædagogikkens vilkår og søger at afspejle fagområdets teorier og deres udmøntning i praksis. Barnet bag diagnosen sætter spørgsmålstegn ved den stadig mere omsiggribende brug af diagnoser i folkeskolen. Bogen beskriver baggrund, indhold og behandlingstiltag for nogle af de hyppigst forekommende diagnoser.

Publiceret: 02-06-2009

Denne udgivelse er første bog i serien Specialpædagogik i tiden. Intentionen med serien er at rette fokus på specialpædagogikkens vilkår – på det ideologiske, det videnskabelige og det praktiske felt. Specialpædagogiske dilemmaer er tænkt som en grundbog, hvor de grundlæggende teorier, ideologier og virkeligheder præsenteres og problematiseres.
Publiceret: 04-05-2009

Faktisk er månedens bog slet ikke en bog, men en vision fra Danske Regioner – om en psykiatri i verdensklasse. Måske er VfB lidt uden for sit kerneområde her, men vi har aldrig været blege for at ytre os bredt og tværgående, hvorfor denne så markant fremførte strategi da også skal have et par ord med på vejen.
Publiceret: 02-04-2009

Nikolas Rose, som er professor ved den prestigiøse London School of Economics, fortæller i denne udgivelse om en helt ny måde at opfatte kroppen, mennesket og dermed ”livet” i sig selv på. Bogen er en samtidsdiagnostik, en beskrivelse af de konkrete vidensområder, som biologien, neurologien, genetikken, farmakologien og biomedicinen opererer på i dag.
Publiceret: 02-03-2009